• Главная
• Университет
• Центры
• Ресурсный центр по туризму
• Календарь мероприятий

ГОРНЫЙ ПОХОД. ТРАНСПОРТИРОВКА ПОСТРАДАВШЕГО ПУТЕМ САМОДЕЛЬНЫХ НОСИЛОК

• Походы
• Как правильно и быстро установить палатку?
• С чего начать или как правильно вести себя в горах
• Серия походов «ГОРЫ ЗОВУТ»
• «LONELY PLANET» РЕКОМЕНДУЕТ ПОСЕТИТЬ ТАДЖИКИСТАН
• Горный поход
• Семинар по подготовке гидов и инструкторов горного туризма
• Выездные практические занятия
• ГОРНЫЙ ПОХОД. ТРАНСПОРТИРОВКА ПОСТРАДАВШЕГО ПУТЕМ САМОДЕЛЬНЫХ НОСИЛОК
• ТУР-ЭКСКУРСИЯ ПО ГОСТИНИЦЕ “ТАДЖИКИСТАН”
• Ресурсный центр по туризму участвовал в категорийном походе
• 5* ГОСТИНИЦЫ СТОЛИЦЫ ПРИНИМАЮТ СТУДЕНТОВ РТСУ
• ТУР-ЭКСКУРСИЯ ПО ГОСТИНИЦЕ «SHERATON»
• «К НОВЫМ ЗНАНИЯМ, ПРАКТИКАМ И ТЕХНОЛОГИЯМ» - турпоход глазами студента
• ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТУР ПО ХАТЛОНСКОЙ ОБЛАСТИ РТ – ВОЗМОЖНОСТИ, ПРИОРИТЕТЫ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
• ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ ПО ХАТЛОНСКОЙ ОБЛАСТИ
• ВЕЛИКИЙ ШЕЛКОВЫЙ ПУТЬ: ТРАДИЦИИ И НОВЫЕ ПУТИ ЕГО ОСВОЕНИЯ
• Изучение опыта работы отеля «Транзит» города Казани
• Ресурсный центр по туризму принял участие в Международной туристической выставки «Таджикистан-2019»

Берем две палки, надеваем на них штормовку так чтобы молния штормовки была вывернута на изнанку, во-первых для комфорта для пострадавшего, во-вторых чтобы молния не разошлась и пострадавший не упал.

Примерно так должна выглядеть транспортировка пострадавшего

При серьезных травмах, а также при подозрении на них, особое внимание уделяется транспортировке пострадавших, поскольку неправильное перемещение может усугубить травму, став дополнительным повреждающим фактором. Рекомендация врачей такова: транспортировать серьезно пострадавшего человека должны специалисты, поэтому лучше всего не делать этого самостоятельно, а вызвать скорую помощь. К сожалению, не всегда это представляется возможным.

 

Еще один вариант транспортировки пострадавшего при помощи ледорубов. Связываем две пары ледорубов репшнуром, между ледорубами с помощью веревки создаем импровизированное седло для пострадавшего.

Готовясь транспортировать человека, нуждающегося в помощи, следует иметь в виду: Пострадавшего необходимо внимательно осмотреть, чтобы составить представление о характере травм. Следует оценить состояние позвоночника, головы, шеи, грудной клетки, живота, тазовой области и конечностей. Убедитесь в том, что человек находится в сознании, если он без сознания, нужно проверить пульс и дыхание;

Если есть подозрение на тяжелый характер травм, множественные сочетанные травмы, пострадавшего нужно транспортировать лишь в крайнем случае, если нет надежды на приезд скорой помощи. При таких травмах перемещать пострадавшего следует по возможности в той позе, в которой он находится.

Следующий вариант транспортировки пострадавшего, при помощи рюкзака. Если вам не жалко рюкзак то, вырезаем на дне рюкзака два отверстия для ног пострадавшего. После того как вырезали отверстие, сажаем вовнутрь рюкзака пострадавшего и транспортируем его на себе.

Транспортировка пострадавшего при помощи бухты веревки

Берем бухту, разделяем ее по середине на две равные части, сажаем на бухту пострадавшего и как рюкзак две разделенные части веревки надеваем на себя и медленно совершаем транспортировку пострадавшего.

Можно соорудить носилки из двух бухт веревок и ледоруба. По одной бухте берут участники похода, надевают на себя и между двух бухт ставят ледоруб для того чтобы пострадавший мог сесть , фиксируют пострадавшего и производят транспортировку.

Успешное владение этими навыками позволяет не только изучать поведение в лагере, в горах, на привалах, но и получать первый опыт наложения повязок, иммобилизации переломов и т.д., а также изучать последующие методики по оказанию первой помощи, зачастую имеющие решающее значение для жизнеобеспечения пострадавшего.

Также большое значение имеет реализация практических занятий проводимых во время выездных КСР (преимущественно в Гиссарской долине, в Варзобском и Рамитском ущелье). Данные мероприятия позволяют качественно улучшить осведомленность студентов о имеющихся тур.объектах, потенциал регионов и отдельных мест туристского интереса. Такие практические знания повышают результативность и усваиваемость теоретического материала студентами.

скачать статью